Konstruktiv kritik af min første video
Så har min første video, se link i seneste indlæg, været en tur forbi min kollega. Han syntes at det faktisk var en god video der kan supplere flere af de andre videoer der ligger på eks. youtube.com. Han syntes at niveauet var ok til at forstå, og at det var en video som godt kunne bruges. MEN! (som han selv sagde) Det var nogle få mangler af et par mål, eller grader der som sådan ikke var så betydningsfulde, dog skal det rettes til inden det lander hos eleven. Men den pointe han havde som slog mig mest var at jeg havde brugt et forkert udtryk gennem hele videoen, om en form for snit. jeg havde sagt oversmig, hvor det skulle have været affasning. Man kan tænke om det ikke bare er ligemeget, for var det ikke bare meningen at eleven skulle lære at tegne en given ting? Og jo, eleven kan et eller andet sted godt se videoen uden lyd og lære at tegne den givne opgave med tiden. (vi har en elev der er døvstum, og for ham vil denne video være ligegyldig med lyd) Men eleven skulle jo...